Différences entre les versions de « Fr-fr adulte lot 3 »

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(Ajout d'une explication de correction)
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== Cartes ==
== Cartes ==
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_aérosols|Aérosols]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_aérosols|Aérosols]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_budget_énergétique|Budget énergétique]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_énergétique|Bilan énergétique]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_16_fonte_des_glaciers|Fonte des glaciers]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_16_fonte_des_glaciers|Fonte des glaciers]]
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* En cas de confusion, il peut être utile de demander aux participants les différences entre les trois types de glaces.
* En cas de confusion, il peut être utile de demander aux participants les différences entre les trois types de glaces.
* A partir de la correction de ce lot, on peut inviter les participant·e·s à tracer les flèches au crayon.
* A partir de la correction de ce lot, on peut inviter les participant·e·s à tracer les flèches au crayon.
== Conseil pour corriger ==
Très souvent, le lot 3 sera faux. Le lien entre la [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|hausse de la température]] et la [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|fonte de la banquise]] fait au lot 1 n'aide pas à comprendre comment le budet énergétique renvoie sur les cinq autres cartes. Très souvent, les hausse de la temperature de l'air et de l'eau seront mis comme conséquences du bilan énergetique. Pour corriger, une méthode efficace est la suivante :
* Demander aux participant·e·s de définir le forçage radiatif avec leurs propres mots. Si la définition est correct, continuer, sinon proposer une métaphore permettant de l'expliquer.
* Demander quelle est la conséquence de ce forçage positif. La réponse sera le bilan énergétique.
* Demander comment se répartit l'énergie excedentaire. Les participant·e·s se rendront compte que les fontes sont mises au même niveau que les hausses de températures et donc feront les liens.
Une fois que le lot est terminé, et que toutes les questions des participants ont eux une réponse, on peut passer au [[Fr-fr_adulte_lot_4|lot 4]].